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法治教育心得我非常有幸地参加了这次法治教育培训活动，时间虽短，但收获颇丰。
我们听取了司法局领导和资深法官的讲座，他们对法律的独到见解和典型案例的精彩分析，使我从一个执法者角度更深入地领会了法律精神，明白了法律理念，增强了我的法律意识。
作为一个教师，在校园里传授知识的同时，我更应该明白，法治教育是一项长期性的、潜移默化的工作，更是一项全社会共同参与的工作。
作为一名教师，应该从以下几个方面去实施这项长期的教育工作：一、为人师表，以身作则教师作为一个教育者，应该记住自己不仅仅是教师，更是社会文明的化身，要得到学生的钦佩和尊重，就必须不断加强自我修养，以自己高尚品行和聪明才智来感染学生。
教师良好的言行举止是学生学习的典范。
我在教学中，非常注重自身的道德行为师范作用。
在言行举止上，我都以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
学生犯错误时，我很少当面批评他们，而是帮助他们分析事理、摆事实、讲道理，进行耐心细致的思想教育。
二、树立法治观念，强化法治意识在以往的教学中，我虽然也很注重知识的传授，但忽略了对学生的法制教育。
在当今社会中，由于种种原因，青少年犯罪呈上升趋势。
因此，加强青少年的法制教育显得更为重要。
作为教师特别是班主任老师要时刻牢记“法治教育进校园”的重要意义。
在学习方面给学生讲解《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律条文并要求学生做好笔记。
利用班会进行讲解、学习，并根据实际进行对照。
在学生自觉遵守道德、法制规范的基础上制定班级制度用制度和学生的行为规范来教育来引导学生做遵纪守法的好学生。
我首先向学生讲述了学法用法的重要性，其次教给学生学法用法的方法。
第三结合实际对照案例进行分析。
这样有计划、有步骤、分阶段、多形式地进行法治教育。
使学生懂得了学法必须严格遵守法律，必须养成守法的习惯。
把法律作为自己的行为准则，做一个遵纪守法的好公民。
三、开展多种形式的法治教育活动在班级里开展形式多样的法治教育活动有助于学生更好地了解和掌握法律知识。
如：可以组织学生开展小组讨论学习活动；可以组织学生上网查找与学习有关的法律知识；可以组织学生编写与法律知识有关的顺口溜等。
通过这些活动让学生从多方面多角度了解法律知识。
总之，“法治教育”是我们教师职业道德教育中必不可少的一部分，我们除了要教给学生丰富的知识外，更重要的是教会学生怎样做人。
因此，我们每一位教师要积极投身于“法治教育”的实践中去，不断探索、不断总结、不断提高自身法律素养和思想道德水平，以自己的模范行为影响和带动学生。
让我们在传授知识的同时融入法治教育，为依法治国、建设社会主义法治国家培养合格公民而努力！总之，“依法治校”是现代教育发展的必然要求，也是办好让人民满意的教育的基本保障。
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